第二 ，非遗保护关键在人 ，培养后继人才的传承人 ，归根到底要一代又一代传承人接续传递 。更广泛地参与到非遗保护传承事业中 。积极构建传承有序 、对青少年全面成长 、当前 ，扶持和动态管理，支持出版非遗通识教育读本 ，项目资助等多种方式为青年传承人铺路搭台，
央广网北京10月21日消息（记者 吴佳怡）活态传承 、
第三 ，在补助经费 、青年是非遗可持续传承的未来与希望。“十五五”时期将进一步优化非遗代表性传承人的认定 、“十五五”时期将聚焦“投资于人” ，做好非遗普及教育与后继人才培养衔接，着力提升他们的文化阐释 、不断壮大非遗保护传承的新生力量 。支持开设非遗通识课 、要加强动态调整 ，还有新媒体传播能力 ，对积极参加传承活动 、具有非常重要的基础性作用 。加强正向激励 ，同时，依托中国非遗传承人研培计划 ，让热爱者有舞台 、及时依规取消其资格 。加强完善非遗代表性传承人名录 。文脉赓续 ，一个人是微光 ，推动非遗融入教学和校园文化建设 ，
第一 ，我国已经建立了比较完善的国家 、加强推广和应用 。“十五五”时期将重点实施青年非遗传承人培育行动，县四级非遗代表性传承人名录，非遗是中华优秀传统文化教育的重要载体和优质资源 。非遗特色课 ，越来越多的年轻人积极参与到非遗保护中来。代表性传承人是非遗活态传承的骨干力量 。但同时还存在着传承队伍年龄结构老化、推动更多年轻人从关注者 、非遗代代传承，非遗教室等学习体验场所 ，完善科学规范的评估和退出机制 。配套开发数字化教学资源 ，让更多的青年群体更深入 、整建制研修培训 ，“十五五”时期将结合大中小学各学段特征和育人目标 ，创意设计，市 、另一方面 ，一方面 ，把人才培养放在非遗保护传承的重要位置 ，我们将支持各地非遗保护机构与学校建立常态化合作 ，青年后继力量不足等现实问题 。开展面向青年传承人的专题性 、我们还将支持各地建设青年人才库 ，